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学前教育的就业前景怎么样?

2024-07-07 19:33:11 | 小熊教育

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学前教育的就业前景怎么样?

学前教育的就业前景怎么样?

学前教育 是一门普通高等学校本科专业,属 教育学类专业 ,基本修业年限为四年,授予教育学学位。 小熊教育

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的 复合型人才 。

扩展资料:

据有关部门统计,中国的人口基数接近13亿,庞大的人口基数,奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均 人口出生率 计算,中国每年约有2000万以上的新生儿出生,0—6岁的儿童将近占了1亿多,城市儿童接近4000多万,全国家庭教育性消费平均8.2万,每年城市的教育性消费达到数亿人民币,如此巨大的教育市场,吸引了各方的关注,中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。

参加资料:百度百科-学前教育

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幼师专业在以后的前景怎么样?

我国幼师行业的发展总体情况来说,幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国,人口基数大,所以每年新生婴儿的数量就很庞大,加上国家二胎政策的全面落实,这一数字还会往上增加,这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。而且随着社会进步,经济发展,家庭收入增加,个人素质提高,人们对高水平教育期望越来越强烈,经济承受力越来越高,形成了民办学前教育的社会基础,民办幼儿教育蓬勃兴起,在多元办园体制并存的格局,加上各种亲子机构、早教机构等相关产业的发展,社会对于专业的幼师人才的需求是非常大的。所以我国的幼师专业的就业前景是非常不错的

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幼师专业前景怎么样?

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幼师这一工作的前景非常不错
主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%,但到2008年我国儿童入园率才达到47%,这个数字跟国家的要求是不相符合的”,幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的,“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园,也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求,幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
主干课程:
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省(或北京市)统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证

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