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天津高考艺术类报考指南 2022天津中考志愿填报指南 正确的志愿填报方式

2023-09-25 22:09:11 | 小熊教育

今天,小熊教育小编为关注报考指南的同学们准备了天津高考艺术类报考指南 2022天津中考志愿填报指南 正确的志愿填报方式,下面一起来看一下吧。

天津高考艺术类报考指南 2022天津中考志愿填报指南 正确的志愿填报方式

天津传媒学院艺术类学费

24000元。

(一)考生报名考试需符合教育部规定的报考条件、各省(自治区、直辖市)的报考政策、我校艺术类专业校考的报考规定。安徽省考生须取得相应专业省统考合格成绩后方可报考我校校考,否则校考所取得成绩不予认可。若省统考成绩未公布,考生需根据省统考与自身情况,慎重报考。

(二)考生须准确填写本人报考信息,完成“知情承诺书”“考前阅读”和“人脸验证”,严格按照我校报考安排、考试要求、考试内容(详见天津传媒学院2023年招生简章)在规定时间内完成考试。因不遵守考试规定,导致成绩无效或考试失败,由考生本人负责。

(三)舞蹈表演专业的考生,报考时按专业考试主项(中国舞表演,国标舞表演,爵士舞与音乐剧舞蹈表演)选择相对应的考场进行考试;音乐表演专业的考生,报考时按专业考试主项(流行演唱,民族、美声演唱,器乐演奏)选择相对应的考场进行考试。

(四)为了使考生熟悉考试流程,防止正式考试时出现操作失误,建议考生根据《小艺帮APP4.0及小艺帮助手用户操作指南》,提前熟悉考试平台操作流程,在正式考试前反复进行考前练习。校考报名开始后,我校将组织2次模拟考试,请考生根据自己的正式考试时间,提前自行安排好模拟考试练习。

1.广播电视编导影视摄影与制作录音艺术戏剧影视导演戏剧影视文学戏剧影视美术设计动画数字媒体艺术专业的校考采取“双机位考试”模式,考生须准备两部智能手机作为考试终端。考生仅可使用两部手机完成考试:一部手机使用“小艺帮”APP用于考试作答(主机),另一部手机使用“小艺帮助手”APP用于考试监考(辅机)。如有作答环节,考生直接面对主机进行作答。

2.报考广播电视编导、影视摄影与制作、录音艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学专业的考生可参考下图位置设置考场及设备。

3.播音与主持艺术、表演、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈编导舞蹈学专业的校考采用“单机位”考试模式。考生只需准备一部智能手机作为考试用机。

天津高考艺术类报考指南 2022天津中考志愿填报指南 正确的志愿填报方式

2022天津中考志愿填报指南 正确的志愿填报方式

各位中考考生是第一次接触志愿填报,所以会感到迷茫,为了帮助各位中考考生更好的进行志愿填报,所以我在此给各位中考考生提供一份2022天津中考志愿填报指南,供大家参考!

2022天津中考志愿填报指南

中考考生普通高中学校志愿填报

1.“艺术类高中学校”批次: 设 1 个学校志愿栏,中考考生可从艺术类高中学校中选报 1个学校进行志愿填报。填报此类学校志愿须是参加所报学校专业考试合格的中考考生。

2.市内六区中考考生: 在“9 所市重点高中学校”批次,设 2个学校志愿栏,中考考生可从南开中学、天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学 9 所学校和实验中学王克昌班中选报 2个学校进行志愿填报。在“其他高中学校”批次,设 12 个学校志愿栏,中考考生可从面向市内六区招生和面向全市招生的高中学校中选报 12 个志愿学校。中考考生志愿填报学校应不少于 5个,志愿填报学校所属区应不少于 2 个。

3.市内六区以外区中考考生: 在“市教委直属重点高中学校”批次,设 1 个学校志愿栏,可从分配到本区的南开中学、天津一中、耀华中学、天津中学的招生名额中选报1 个学校进行志愿填报。“其他高中学校”批次,设 12 个学校志愿栏,其中,面向全市招生的民办学校志愿栏不少于 2个。中考考生应按照本区中招办规定的办法填报普通高中志愿学校。

4.中考“指标生”的志愿填报: 已取得指标生资格的中考考生应将定向推荐的学校填写在本批次志愿填报栏的首位。取得指标生资格的中考考生也可兼报其他学校志愿填报,其参加其他学校录取与未取得指标生资格的中考考生实行同一录取办法。

5.中考“特长生”的志愿填报: 符合规定条件,通过审批及公示的艺术、体育、科技的中考特长生,在志愿填报时,须将所报考的招收特长生学校填在学校所在批次的“志愿栏”首位。只有既被确认特长生身份,又填报对应的招生学校的考生,才享受特长生录取政策。

6.创新实验班的志愿填报: 凡具有南开中学、天津一中、实验中学创新实验班、新华中学法语班报名资格的中考考生,须参加相关招生学校组织的面试(测试)。经招生学校面试(测试)合格的中考考生,只能选择一所招生学校,须填写《2022年天津市创新实验班、法语班招生志愿表》。已被录取的考生,不再参加其他各类高级中等学校的录取。未被录取的中考考生须回原区学校,在全市统一的志愿填报时间内,填写《2022年天津市高级中等学校招生志愿表》,按所志愿填报参加各级各类高级中等学校的录取。

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天津高考志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程

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一、2020年天津高考志愿填报系统入口网址 2020年天津高考志愿填报系统网址入口为 ,考生在志愿填报时,请仔细了解所报考的院校招生条件和历年录取分数线,也可以通过知分选大学系统 ,筛选出自己可以报考的大学。
二、天津高考志愿填报教程和指南
选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢?

第一,要了解自己的兴趣

据专家研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反,如果他对某种工作没有兴趣,则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时,对于自己兴趣的考查,主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。

第二,要认识自己的性格

性格对专业选择的影响,相对来说不起主要作用,但是,在选择专业之前对自己的性格有所了解,对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议:热情、善于言谈的学生,比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业;细心、同情心强的学生,适合选择医生专业;独立性、自制力、坚持性果断性强的学生,宜选择工科类的专业;组织协调能力俱佳的学生,宜选择财经、管理、数理等专业。

根据霍兰德教授六角型职业人格的划分,人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。

研究型性格:乐于解决抽象问题,喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇,宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促别人。

工具型性格:愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具,特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际,在社交场合往往觉得很不自在,最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

艺术型性格:喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。

管理型性格:喜欢竞争,敢冒风险,精力充沛,乐观自信,善于交际,能说会道,具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究,对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

服务型性格:喜欢从事为人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决社会问题。善于交际,人际关系很融洽,渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

事务型性格:喜欢按计划办事,乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么,自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险,对复杂的人际关系不感兴趣。

理科男生若是研究型性格,可选经济学金融学等;工具型可选金融工程侦查学等;艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等;管理型可选国际经济与贸易贸易经济等;事务型可选保险信用管理等;服务型可选保险、信用管理等。

文科男生若是研究型性格,可选哲学、经济学等;工具型可选医学校验技术、医学影像技术等;艺术型可选电脑艺术设计影视编导等;管理型可选国际经济贸易、中文等;事务型可选文秘会计等;服务型可选空中乘务、航空服务等。

理科女生若是研究型性格,可选经济学、金融学等;工具型可选文物保护技术地理科学等;艺术型可选农艺教育、园艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、税务等;服务型可选社会工作、国际事务等。

文科女生若是研究型性格,可选经济学、教育学等;工具型可选口腔医学、医学校验技术等;艺术型可选中文、外语等;管理型可选中文、历史等;事务型可选商务英语、国际贸易等;服务型可选空中乘务、航空服务等。

第三,澄清自己的职业价值观

职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素,它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响,又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来,职业价值观与理想基本是一致的,但无论是以什么专业作为理想专业的人,职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣,发挥个人能力及个性为第一位,然后,再考虑一些外在因素,如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时,考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论,澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么,再作出专业和将来的职业选择。

第四,考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求

考生对自己的能力要有一个充分的了解,知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等,它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力,如绘画、作曲等。可见,个人能力与专业的关系是相当密切的。

具体在选择专业填报志愿时,考生需要知道的是,有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的,如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说,对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外,在学生所处年龄这个阶段,可以说,他们能力发展的空间是相当大的,尤其进入大学阶段后,随着眼界的扩大,知识的扩展、锻炼能力机会的增加,他们的能力会不断得到提高,所以,在专业选择时,虽然能力是一个需要考虑的因素,但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。

从另一个角度来说,事实上,我国的高考制度经过近几年的改革,已越来越表现为是对学生进行综合素质考察,也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试,只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的,例如语文考试,主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩,既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况,同时在我国目前的招生政策下,也决定了考生能否顺利升入大学,学习自己感兴趣的专业,因此,在选择专业,填报志愿时,考虑到能力的因素,主要的参照点还是学生的高考成绩。

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